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[书刊论文] 《异星梦旅》长篇科幻小说

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QUXISHENG 发表于 2022-11-14 11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
资源名称: 结识中国科学院人士,赠送著作签名本
简介说明: 询问能做强功德杠杆永动机的看法。探索杠杆永动机发电机在宇航飞行中的重要作用
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杠杆研究能否独立学科                  
作者:屈习生   通讯居住地址:陕西省咸阳市咸兴东路7号陕广生活小区   邮编:712099
从达芬奇论证永动机不能做功开始至今,永动机不做功的理论已经成为难以辩驳的理论了,即使能具有强大做功能力的杠杆永动机发电机发明了,也很难动摇永动机不做功理论的学术界权威地位。由于此种状况的存在,或许应该使伴随杠杆永动机发电机发明形成的杠杆研究成为独立学科。
理所当然,这里所说的杠杆研究,不是对阿基米德杠杆定律定义的、作为简单机械的杠杆的研究,而是对杠杆永动机发电机主要构件之一的屈习生杠杆的研究。屈习生杠杆不是简单机械,阿基米德杠杆定律定义的杠杆是简单机械,屈习生杠杆作为机械类发明属于开创性的发明,并且能够与属于简单机械的杠杆一样成为用途广泛的机械,是杠杆研究能够成为独立学科的一般性理由;作为简单机械的杠杆很难使能量机械成为永动机能量机械,设置屈习生杠杆的能量机械具有成为永动机能量机械的可能性,是杠杆研究能够成为独立学科的关键性理由……;但诸如此类的理由作为简单机械杠杆和屈习生杠杆进行比较得到的,杠杆研究能够成为独立学科的理由比较,都不是不可缺少的理由。学科是否独立的主要标志之一在于和某类学科有关的理论,能否进入大中学校、中小学校的教科书中。——教科书中划分不同学科的那些界限,既是基础科学理论能否成为独立学科的理由,也是独立学科的基础科学理论的重要组成部分。属于独立学科的基础科学理论,任何教育阶段都不可缺少,但是在诸类教科书中,中小学教科书讲授的、与斜面等组成简单机械部分的杠杆,在大学教科书中不属于需要进行讲授的部分,欲使杠杆研究的有关理论成为独立学科的基础科学理论确实需要足够的理由。
屈习生杠杆发明之后,关于它的机械特性的理论研究就成为发明过程不可缺少的部分了;并且有关发明的成功或否,研究过程涉及的杠杆理论都有可能成为对传统的杠杆理论的冲击。教科书中描述杠杆省力不省功特性的定义,肯定不能作为描述屈习生杠杆的既省功也省力特性的定义;教科书阿基米德定义的杠杆是支点固定的杠杆,屈习生杠杆是支点移动的杠杆,以及使用屈习生杠杆的机械具有良好的发展前景等重要内容,都是传统的杠杆理论研究从未涉及过的内容,必然能够拓展杠杆研究的范围;——研究范围的增加,显然需要杠杆研究作为独立学科存在。最为重要的杠杆研究应该成为独立学科的基础科学理论研究的理由,在于设置屈习生杠杆的永动机能量机械的发明,使永动机不做功的理论遇到了挑战。杠杆永动机发电机作为使用屈习生杠杆的永动机能量机械,在发明之初仅仅是辩驳永动机不做功理论的具体例子,使得永动机成为独立学科的可能性很小;但杠杆省力不省功的定义被屈习生杠杆既省力也省功的定义充实之后,与杠杆有关的论述与杠杆永动机发电机是真实的永动机的论述结合在一起,就是独立学科的基础科学理论的讲授不可缺少的部分了。
存在这样的可能,随着使用屈习生杠杆的永动机能量机械的增加,用不了怎样长的时间,杠杆研究理论能否成为独立学科的基础科学理论,就是学术界必须认真对待的问题了。在永动机不做功理论具有权威性的时候,突然出现的设置屈习生杠杆的永动机能量机械居然是具有强大做功能力的永动机能量机械,每个以往坚持永动机不做功理论的学者都不可以逃避或者观望这种事情;无论怎样,大中学校的教师不是小学自然课的教师,大学生对于独立学科的基础科学理论的正确或否,具备足够的判断力。很明显,由于屈习生杠杆的发明,即便在设置屈习生杠杆的永动机能量机械的具体发明还不多的阶段,由于从达芬奇论证永动机不做功开始,永动机的发明就不曾停止过,永动机做功论的辩争不曾停止过,与设置屈习生杠杆的的永动机能量机械有关的理论研究,必然能与关于永动机的理论研究结合在一起;——据此而论,就有足够理由认为涉及屈习生杠杆的理论研究,能够成为独立学科的基础科学理论研究。
将设置屈习生杠杆的永动机能量机械,与其他形式的永动机能量机械进行比较,也能得到有关发明和理论研究能够成为独立学科的结论。我的永动机发明已经进行了10年,有新浪网博客和微博、搜狐网博客,360DOC网个人图书馆,以及网易网博客和百度网博客的支持,还有优酷网与土豆网等视频网的支持,我的永动机发明与永动机理论研究同样是对基础科学理论研究的充实,有一定理由成为涉及屈习生杠杆的独立学科的基础科学理论研究的基础和重要组成部分。
事实上的情况,与杠杆使用有关的发明,还包括我在早些时候发明的、后来成为座椅发动机技术的杠杆推力翼技术,它们对交通运输机械得到飞跃性发展的促进作用,对空间探索机械飞跃性发展的促进作用,也是杠杆研究能够成为独立学科的基础科学理论的重要条件。
杠杆研究能成为独立学科的基础科学理论的重要理由,还包括以有限能环境和无限能环境理论为基础,涉及能量守恒定律的一些研究得到的结论。
以上罗列的诸多理由,都决定了杠杆研究有必要作为独立学科的基础科学理论,进入大中学校、中小学校的有关教科书。
另外一方面,在设置屈习生杠杆的永动机能量机械发明之前,石油和煤炭是能源的地位不容挑战;设置屈习生杠杆的永动机能量机械发明之后,有理由宣布三足鼎立的能源时代来临了,也是杠杆研究应该作为独立学科的基础科学理论研究存在的理由。无论怎样,独立学科的基础科学理论,都是和人类文明发展。人类生存条件改善密切相关的独立学科,没有这些独立学科,不会有机械应用技术的发展。
理所当然,杠杆研究能够成为独立学科的基础科学理论研究的理由,不可以缺少对杠杆永动机发电机等发明的应用性研究。作为此方面的例子,附图的右上图作为屈习生杠杆组件图,描述了构成屈习生杠杆的主要构件的机械原理结构(简图)。
屈习生杠杆组件的主要构件的机械原理结构简图上,00标示受型材滚轮架约束,设置在微动环上的轴承抡;01标示固定在轴连杆中间部位的力杠杆;02标示固定在一侧的微动环上的定角杆;03标示防锁紧滑轴,——能够在微动环中做微小角度转动,分别与轴连杆的两侧连接在一起的,作用是防止出现构件之间摩擦力过大状况的轴(销)构件;04标示作用是约束轴承轮运动在它里面的型材滚轮架;05标示屈习生杠杆组件的机架;06标示设置在轴连杆两端的防锁紧滑轴外面的,如同轴承轮内轴套的,其中之一的一端与定角杆连接的微动环;07标示两端连接了滑轴,中间部位固定了力杠杆轴连杆。
附图的右下图是设置了屈习生杠杆组件的杠杆永动机发电机的机械原理结构简图。
附图右下图为主,附图的中图等等描述的杠杆永动机发电机的机械原理结构简图上,00标示设置在力杠杆内,由弹性材料制作的,作用是增强力杠杆抗弯曲能力的四条杆芯筋;01标示作用是约束和固定四条杆芯筋的杆芯环;02标示固定在磁分段杆上,往复滚动在总机架的光滑表面上的承杆轮;03标示杠杆永动机发电机固定线圈架的线圈支座;04标示杠杆永动机发电机在对应磁介质的位置设置的、固定在线圈架上的发电线圈;05标示线圈架杠杆永动机发电机的、内部固定了发电线圈的线圈架;06标示作为杠杆永动机发电机的磁分段杆构件组成部分的磁介质;07标示杠杆永动机发电机分段设置磁介质的磁分段;08标示杠杆永动机发电机的总机架;09标示里端固定在屈习生杠杆组件的轴连杆构件上、末端固定了前遍管和后遍管的力杠杆;10标示固定在屈习生杠杆组件的轴连杆上,作用是更好的固定力杠杆的杠杆支承,11标示是屈习生杠杆组件的构件之一的,两端分别与屈习生杠杆组件的轴承轮的防锁紧滑轴连接,中间固定了力杠杆的轴连杆;12标示与未绘制的流体反馈泵连接,作用是使得来自流体反馈泵的压力流体进入后扁管的后进流管;13标示前扁管;14标示后扁管;15标示与未绘制的流体反馈泵连接,作用是使得来自流体反馈泵的压力流体进入前扁管的前进流管;16标示设置在后扁管上,作用是将来自流体泵的压力流体向后喷套喷射,以便推动力杠杆运动的后喷管;17标示设置在前扁管上,作用是将来自流体泵的压力流体向前喷套喷射,以便推动力杠杆运动的前喷管;18标示与力杠杆的末端连接,用途是固定前扁管和后扁管的扁管架;19标示分别设置在前喷管和后喷灌两端,作用是使前喷管和后喷管喷射的喷射流增强推力杠杆力的反馈套;20标示设置在杠杆轮架上,用途是承载力杠杆往复移动的载杠杆轮;21标示固定在力杠杆末端,用途是固定前载杠杆轮的杠杆轮架。
结合附图继续论述杠杆研究能成为独立学科的基础科学理论的理由,或许还应该注意到,机械的设计和制作过程,杠杆的使用很普遍,屈习生杠杆作为发明权益特征,或许使得设置屈习生杠杆成为诸类机械永动机化不可缺少的条件了。
结合附图继续论述杠杆研究能成为独立学科的基础科学理论的理由,具体的理论依据之一当然离不开关于屈习生杠杆的论述。简单机械使用的杠杆杠杆是支点会移动的杠杆,但古典物理学研究杠杆的对象,通常是支点固定的杠杆。因此有理由认为,以阿基米德杠杆定律为基础的杠杆研究,不是对杠杆的全面性研究,具有一定程度的片面性。
具体的和附图有关的论述,还包括与浮力托浮力杠杆的杠杆永动机发电机比较,附图描述的杠杆永动机发电机使用力杠杆芯组件进入力杠杆的办法增强力杠杆强度,有助于实现使用杠杆永动机发电机的社区化和家庭化。理论上讲,附图描述的杠杆永动机发电机的发电量略低一些,但浮力托浮的杠杆永动机发电机适合用于建造大型发电站。有理由认为,杠杆永动机发电机产品多样化的条件,以及屈习生杠杆作为构件,可以和阿基米德定义的杠杆一样使用在诸类不同机械上的条件,也可以作为杠杆研究能够成为独立学科的基础科学理论的理由。,
理论源于实践又高于实践,说明理论和实践存在相互依存,相互促进的关系,杠杆研究理论能否成为独立学科的基础科学理论的论述不是空洞的论述,发电机等等与电力有关的发明使用的普遍性,与电学理论作为独立学科进入教科书有关,如果杠杆永动机发电机等等设置屈习生杠杆的发明,也是应人类需求产生的发明,没有理由不将杠杆研究作为独立学科。

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